VALORACIÓN GLOBAL

Voy a ir desarrollando mi valoración global sobre la asignatura por puntos, los cuales serán los siguientes:

1. Contenidos (prácticas).

2. Consecución de objetivos y competencias de la asignatura.

3. Metodología utilizada.

4. Actitud e implicación del profesor.

5. Evaluación en general.

6. Propuestas mejora.

1. De los contenidos que hemos abordado decir que, me han parecido innovadores y muy útiles para las aulas en el día de hoy. Todas las prácticas me han parecido adecuadas e idóneas, tanto para nosotros los docentes como para los alumnos que van dirigidas. Digo esto porque antes de empezar esta asignatura mi personal learning environment (PLE) solo era mi twitter personal donde solo sigo a personas que dicen tonterías comparado con lo que nos transmiten los docentes e instituciones educativas. Y en cuanto a las prácticas que hemos realizado como la del cineforum, la caza del tesoro, webquest y wiki me parece que son buenos recursos educativos y que seguro que utilizaré algún día con mis alumnos.

2. Con esta asignatura y la realización del blog he aprendido bastante, y una de las cuestiones que más valoro es saber escoger la información que debo. En cuanto a la consecución de los objetivos y competencias de la asignatura me siento muy satisfecha con mi trabajo, ya que he sido constante con las prácticas y esto me ha hecho conseguir casi todos los objetivos como: aprender a valorar la puesta en marcha de acciones educativas innovadoras y didácticas, donde se utilicen diversos materiales y recursos para una enseñanza integral y adaptada, conocer las posibilidades educativas de los medios de comunicación e información en la enseñanza reglada, planificar e implementar acciones educativas regladas en las que se promocionen y utilicen las nuevas tecnologías, utilizar didácticamente las nuevas tecnologías más frecuentes en las situaciones de enseñanza, relacionándolas con diferentes objetivos, contenidos y métodos de enseñanza. Y en cuanto a las competencias he desarrollado la capacidad de análisis y síntesis y la capacidad de organización y planificación.

3. La metodología que ha usado el profesor me ha parecido bastante acertada, ya que casi todas las clases han sido en la A.P.I donde nos explicaba la práctica y seguidamente nosotros nos poníamos a realizarla. La clases teóricas me han parecido muy interesantes, sobre todo la primera donde nos explicó en qué consiste el PLE de cada uno de nosotros y como lo íbamos a ir desarrollando.

4. La disposición del profesor ha sido buena, ya que siempre que lo he solicitado para resolver dudas lo ha hecho y creo que los demás compañeros ha hecho lo mismo. Su exigencia me ha hecho llevar todo al día, algo que agradezco mucho porque no se me ha acumulado el trabajo. El clima del aula siempre ha sido de trabajo, trabajo y más trabajo.

5. En cuanto a mi valoración general  creo que esta asignatura ha sido como un respiro ante las demás, ya que en las horas de clase era como un descanso por ser la menos teórica. Pero a parte de un respiro ha sido como un salto hacia el mundo de la docencia. Tanto a mis compañeros como a mí, esta asignatura nos ha servido para darnos cuenta del panorama educativo de hoy en día que tienen las tic y sobre todo el aprendizaje que hemos tenido con las prácticas realizadas.

6. Quizá se pueda hacer alguna mejora en la manera de impartir la asignatura, pero a mí no se me ocurre porque me llevo muy buena sensación y seguro que todas las prácticas o casi todas las utilizaré algún día.

Como dato final decir, que me ha parecido muy interesante la creación de mi blog, ya que es un espacio donde puedo compartir información educativa con otros docentes y estos compartirla conmigo para mi formación como docente.

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